2022年12月29日至30日，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(以下簡稱“學(xué)會”)第二十五屆“說專業(yè)?說課程?說專業(yè)群?說場景”研討會成功舉辦。會議以“智能建造與新型建筑工業(yè)化”為主題，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，實施新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，落實兩辦《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，以深化產(chǎn)教融合為重點，以科教融匯為新方向，聚焦職業(yè)院校智能建造教師專業(yè)能力發(fā)展和職業(yè)能力培養(yǎng)，推進(jìn)新版專業(yè)目錄土木建筑大類專業(yè)升級和數(shù)字化改造，助力智能建造高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，引領(lǐng)新時代智能建造職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

  學(xué)會會長、教育部原副部長魯昕，教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐，學(xué)會智能建造專委會主任、中國建筑股份有限公司副總裁黃克斯，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記高喜軍，學(xué)會智能建造專委會副主任、中建工程產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院數(shù)字智能產(chǎn)業(yè)研究中心總經(jīng)理李珂，學(xué)會智能建造專委會秘書長、北京智能裝配式建筑研究院院長管晗波，學(xué)會智能建造專委會副秘書長、廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司助理總裁、數(shù)字高校BU總經(jīng)理錢鋒，中建工程產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院華中中心副主任、武漢數(shù)字建造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院副總經(jīng)理肖偉峰，高等教育出版社高職事業(yè)部副主任張值勝，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長王昌輝，山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院黨委書記花景新及學(xué)院黨委委員、副院長劉慶堂等出席會議。會議由北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委常委、副校長馮海明主持。

  魯昕會長作題為《落實二十大精神，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才》的主旨報告。報告認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大和2022年中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，深入貫徹落實黨的二十大后黨中央、國務(wù)院部署教育改革工作的首個指導(dǎo)性文件《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，從二十大人才和產(chǎn)業(yè)部署、現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革、數(shù)字職業(yè)和數(shù)字專業(yè)等三個方面，闡述了推進(jìn)智能建造職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的使命任務(wù)和路徑舉措。魯昕強(qiáng)調(diào)，黨的二十大報告提出以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)任務(wù)，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展指明了新方位、新定位、新價值、新使命。要深刻理解黨的二十大把教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌安排的戰(zhàn)略意義，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，加快打造教育、科技、人才共同體，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。深入貫徹國家數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展要求及人才培養(yǎng)需求，推動智能建造職業(yè)教育緊密對接新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)，提升教師利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學(xué)活動的意識、能力和責(zé)任，提高智能建造技術(shù)技能人才自主培養(yǎng)水平，為提升“中國建造”核心競爭力作出職教新貢獻(xiàn)。

  謝俐在致辭中表示，學(xué)會智能建造專委會聚焦職業(yè)教育人才培養(yǎng)，積極搭建“政產(chǎn)學(xué)研用”合作平臺，為促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作出了積極貢獻(xiàn)，對培養(yǎng)具有數(shù)字化職業(yè)綜合素質(zhì)和數(shù)字化行動能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才具有重要意義。希望專委會能深刻認(rèn)識職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢，圍繞“一體、兩翼、五重點”，積極打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，深度融入職業(yè)教育數(shù)字化建設(shè)新場景，深入推進(jìn)智能建造領(lǐng)域?qū)I(yè)建設(shè)，認(rèn)識與把握現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系轉(zhuǎn)型升級、國家與區(qū)域戰(zhàn)略發(fā)展以及人的全面發(fā)展對職業(yè)教育的迫切需求，以時不我待的緊迫感、責(zé)任感、使命感，乘勢而上、提質(zhì)培優(yōu)、攻堅克難，推動智能建造專業(yè)主動對接新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會需要和產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

  黃克斯在致辭中表示，職業(yè)教育要始終堅持產(chǎn)教融合辦學(xué)模式，通過“以產(chǎn)引教、以產(chǎn)定教、以產(chǎn)改教、以產(chǎn)促教”更好適應(yīng)和引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。中建集團(tuán)牽頭成立智能建造專委會以來，充分調(diào)動發(fā)揮各會員單位在產(chǎn)業(yè)端和教育端的專業(yè)優(yōu)勢，在智能建造標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建、高技能人才培養(yǎng)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)等方面開展了大量工作，初步促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈與人才鏈、教育鏈的有效銜接。專委會也將持續(xù)因地、因產(chǎn)、因校制宜，做實智能建造產(chǎn)教融合載體，創(chuàng)新智能建造產(chǎn)教融合內(nèi)容，不斷提升職業(yè)院校智能建造專業(yè)辦學(xué)能級，更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，助力職業(yè)院校培養(yǎng)更多高素質(zhì)智能建造技術(shù)技能人才，推動我國智能建造產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

  高喜軍在致辭中表示，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為全國首批獨立設(shè)置的普通高等職業(yè)院校、國家級示范性高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職院校，非常榮幸能夠承辦本次研討會。智能建造專業(yè)群是學(xué)校重點發(fā)展的優(yōu)勢專業(yè)學(xué)科之一，專業(yè)群“BIM+智能測繪”的人才供給，成為北京城市建設(shè)智慧化升級和新興測繪地理信息產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。作為智能建造專委會副主任單位，學(xué)校將深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)城教融合，完善育訓(xùn)融合，培養(yǎng)復(fù)合型國際化高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提升服務(wù)社會的貢獻(xiàn)力和職業(yè)教育的國際影響力，為學(xué)會的各項工作和專委會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  在智能建造專委會產(chǎn)教融合工作匯報環(huán)節(jié)，李珂、管晗波、張值勝分別圍繞“智能建造產(chǎn)教融合探索”、“智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)思考”、“建設(shè)數(shù)字化精品教材，助力智能建造職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”等主題，介紹了以智能建造專委會為平臺，聯(lián)合建筑業(yè)龍頭央企，以區(qū)域建筑產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展急需為牽引，面向行業(yè)特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密的雙高院校、應(yīng)用型高校，通過“政行企?！彼姆焦步ň邆浣逃龑傩?、產(chǎn)業(yè)屬性、職業(yè)屬性、技術(shù)屬性完整形態(tài)的新型高端職業(yè)技能應(yīng)用人才培養(yǎng)的智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院;充分發(fā)揮行業(yè)引領(lǐng)作用和產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢，面向院校、教師、學(xué)生，打造集產(chǎn)、學(xué)、研、轉(zhuǎn)、創(chuàng)、用于一體，互補、互利、互動、多贏的智能建造人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺;聯(lián)合國家數(shù)字建造技術(shù)創(chuàng)新中心、央企、院校，在高等教育出版社的支持下，啟動智能建造背景下的土木建筑大類專業(yè)教材升級行動;聯(lián)合中建工程產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、壩道工程醫(yī)院、知名企業(yè)、相關(guān)職業(yè)院校開展教師企業(yè)培訓(xùn)實踐、智能建造專項培訓(xùn)、智能建造職業(yè)技能等級證書師資培訓(xùn)，引導(dǎo)院校參與省部級課題研究和國家級教學(xué)成果獎評選，助力教師參與國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫及專利申請，賦能院校教師能力提升和“雙師型”教師隊伍建設(shè)。

  本次研討會還舉行了智能建造系列叢書編制啟動儀式和智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院合作共建儀式。王昌輝、劉慶堂作為智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院合作共建院校代表進(jìn)行了發(fā)言。

  在“說專業(yè)?說課程?說專業(yè)群?說場景”環(huán)節(jié)，來自北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海城建職業(yè)學(xué)院、吉林建筑大學(xué)、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、北京金隅科技學(xué)校等22所院校的24名教師進(jìn)行了現(xiàn)場交流，案例涵蓋智能建造專業(yè)群、城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)群、智慧建筑裝飾專業(yè)群、建筑工程技術(shù)專業(yè)群等4個專業(yè)群，智能建造技術(shù)、建筑工程、工程造價、建設(shè)工程管理等4個專業(yè)，《建筑識圖與信息模型應(yīng)用》《房屋建筑構(gòu)造與BIM建模》《建筑業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級背景下云端實踐教學(xué)探索與實踐》《公共建筑設(shè)計》《施工圖識讀與會審》等12門課程，“碳中和背景下的場景化設(shè)計”、“智能施工場景”、“孿生驅(qū)動、數(shù)智互聯(lián)—BIM‘碳’索城市未來”等3個場景，聚焦智能建造領(lǐng)域相關(guān)的智能設(shè)計、智能生產(chǎn)、智能施工、智能運維、智能裝備、建筑產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、新一代信息技術(shù)、綠色建筑等，圍繞學(xué)生認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力培養(yǎng)，分享了各自好的經(jīng)驗、方法和成果，帶來了理論性和實踐性相統(tǒng)一的生動課堂，展示了當(dāng)前職業(yè)院校推進(jìn)土建大類專業(yè)升級和數(shù)字化改造的積極探索。學(xué)會智能建造專委會副秘書長鄭晟，山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處副處長陳碩，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與測繪工程學(xué)院副院長張麗麗，北京智能裝配式建筑研究院專家杜剛作了精彩點評。

  本次研討會由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會主辦，學(xué)會智能建造專業(yè)委員會、中建工程產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，學(xué)會綠色智慧學(xué)校工作委員會、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海城建職業(yè)學(xué)院協(xié)辦。來自全國500余所職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、一線教師和學(xué)生代表等共計1萬余人在線參會。

2022年12月31日

來源：中國職教學(xué)會智能建造專業(yè)委員會